2021年高考政治总温习第四课

　本文摘要：第一单元我们已经全部竣事了，主要知识点有四个：商品、钱币、价钱与消费。今天我们开始讲第二单元生产、劳动与谋划。先讲第四课，生产与经济制度。 第四课的第一个知识点是一二单元衔接点，讲的是生产与消费的关系。两大点，每大点都有四个小点。高考大题最喜欢考三点四点，不多不少十二分，所以同学们要格外关注。 生产决议消费，首先就是决议消费的工具。大家还记得课本上的一幅插图，古代的天子没钱吗？有钱，但能吹到空调吗？能开宝马汽车吗？能用手机玩游戏吗？不能，为什么？因为没有生产出来。

第一单元我们已经全部竣事了，主要知识点有四个：商品、钱币、价钱与消费。今天我们开始讲第二单元生产、劳动与谋划。先讲第四课，生产与经济制度。

第四课的第一个知识点是一二单元衔接点，讲的是生产与消费的关系。两大点，每大点都有四个小点。高考大题最喜欢考三点四点，不多不少十二分，所以同学们要格外关注。

生产决议消费，首先就是决议消费的工具。大家还记得课本上的一幅插图，古代的天子没钱吗？有钱，但能吹到空调吗？能开宝马汽车吗？能用手机玩游戏吗？不能，为什么？因为没有生产出来。其次，生产决议消费的方式。

以前要买工具必须要出门，男生都有这种感受，最怕陪妈妈或姐姐逛街，去一家店首先找座位。现在好了，有了网购就利便多了。我们消费的方式变了，原因还是在于网络的生长快递的生长。

第三，生产决议消费的质量和水平。现代科技尤其是网络的生长，人们的生活越来越便利，好比网约车解决了打车未便，供需不匹配的问题，大大改善了我们的打车体验。最后，因为生产的生长大大刺激了我们的消费欲望，为消费缔造了动力。

好比汽车，以前车少价钱贵所以买的人少，现在生产汽车的社会劳动生产率大大提高，汽车价钱急剧下降，买车的人多了，满大街都是汽车。消费对生产具有反作用，先是总的来说，消费可以促进生产，拉动经济增长。一件产物消费了，还要再生产，无限循环，固然可以促进生产，拉动经济增长。其次，消费是生产的最终目的。

粮食生产出来是为了吃的，鞋子衣服生产出来是为了穿的。一件产物只有被消费了生产才有意义。再次，消费对生产的调整和升级起导向作用，一个新的消费热点的泛起会动员相关工业的生长。

好比消费者对手机照相的功效要求越来越高，所以手机的新产物像素越来越高。好比消费以为有线耳机不利便，所以就有了无线耳机。

好比消费者对宁静性能要求越来越高，所以就有了虹膜识别指纹识别等。4G的生长动员了网购、视频网站、短视频等的生长，5G的到来必将动员无人驾驶、物联网、人工智能等一大批新工业新业态的生长。最后，消费可以再生产劳动力。

人不是机械，人需要休息需要消费，消费了，人的欲望获得了满足才更有利于生产的生长。第一框第二个知识点就是社会再生产的四个环节及其职位，知道生产是决议作用，消费是最终目的和动力，分配和交流是桥梁和纽带就行了，一般都是选择题。于考试而言不重要，但对明白全书的逻辑体系还是很有资助的。第三个知识点就是鼎力大举生长生产力，为什么要生长以及怎样生长，相识一下即可，很少考到。

第二框讲到制度，要知道十九届四中全会已经把基本经济制度从一个酿成了三个，除了所有制制度外，分配制度、社会主义市场经济制度都是基本经济制度了。公有制为主体，我们搞清公有制的职位、规模、主体职位的体现就行了，选择题。国有经济关注其职位、国企革新，尤其是混淆所有制革新。此次疫情，国企发挥了重要作用，发挥了其不行替代的顶梁柱作用。

好比在疫情最难题时期中石油中石化24小时保障油品供应，中国邮政保证快递物流，中铁中建铁路机场国家电网等都发挥了庞大作用。社会主义国家还是要坚持国有经济的主导作用。团体经济关注农村土地三权分置关注新农村建设、乡村振兴战略、脱贫攻坚等。可以出选择题也可以联合第三第四单元内容深度考察。

多种所有制经济配合生长主要相识一下非公有制经济的作用，好比说拉动经济增长，增加就业，增加税收，促进科技创新等。好比世界500强里的民营企业，外商投资法等。疫情的大配景下，尤其要注意减负降税，促进中小微企业生长，保持国民经济平稳运行。两个绝不动摇在疫情大配景下尤其要关注，高层多次召开高级别集会，简政放权，优化营商情况，这些都是可以考的。

总结一下，本课的重点在生产与消费的关系，关注进博会、服贸会、双循环、供应侧革新等。基本经济制度这块也要宏观掌握，防止冷不丁出个高考大题，选择题也是很有可能涉及的。

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