[试题资料] 新初三 | 九年级上册必背古诗文汇总

　本文摘要：适合影象背诵，我给大家总结了九年级上册必背古诗文，趁着暑假赶快背吧，抢跑新学期哦！《陈涉世家》司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知青云之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

适合影象背诵，我给大家总结了九年级上册必背古诗文，趁着暑假赶快背吧，抢跑新学期哦！《陈涉世家》司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知青云之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不妥立，当立者乃令郎扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。

黎民多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称令郎扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜恐慌。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举台甫耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称令郎扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，命令召三老、好汉与皆来会计事。三老、好汉皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。作家作品《史记》是我国第一部纪传体通史，也是我国第一部传记文学。

这部书纪录了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。全书包罗十二“本纪”（记历代帝王政迹），十“表”（大事年表）、八“书”（记种种典章制度）、三十“世家”（记诸侯国兴亡）、七十“列传”（记重要历史人物的言行事迹）。书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明。

例如课文《陈涉世家》，作者把农民起义的首脑陈涉的传记列在“世家”里，足见他对陈涉的历史职位和作用看重。鲁迅先生曾歌颂《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

正音阳夏jiǎ 间jiàn令 当行háng 陈胜王wàng 怅chàng恨 罾 zēng 鸿鹄hóng hú忿恚 fèn huì 笞 chī 徇xùn 酂cuó 柘zhè 谯qiáo 砀dàng 社稷jì通假字（1）发闾左適戍渔阳適，通“谪”。（2）为天下唱唱，通“倡”，首发。

（3）固以怪之矣 以，通“已”，已经。（4）将军身被坚执锐被，通“披”，披着，穿着。

词类活用天下苦秦久矣 苦，形容词的意动用法，以……为苦，苦于。乃丹书帛曰“陈胜王” 丹，名词作状语，用朱砂。王：名词作动词，称王。

置人所罾鱼腹中 罾，鱼网，名词活用为动词，这里是用网捕的意思。固以怪之矣。怪，形容词的意动用法，认为……奇怪，对……感应奇怪。夜篝火 篝，名词作动词，用笼罩着。

狐鸣呼曰 狐，名词作状语，像狐狸一样。卒中往往语，皆指目陈胜。目，名词活用为动词，用眼睛示意。

广故数言欲亡，忿恚尉 忿恚，形容词的使动用法，使……恼怒。将军身被坚执锐 坚，形容词作名词，结实的铁甲；锐，形容词活用为名词，锐利的武器。

皆刑其长吏刑，名词活用为动词，处罚。古今异义（1）今亡亦死（2）又间令吴广之次所旁丛祠中 （3） 卒中往往语。（4） 将军身被坚执锐。

（5）会天大雨。（6） 楚人怜之。（7）夜篝火。

（8） 而戍死者固十六七。（9）比至陈。（10）命令召三老、好汉来会计事（11）陈胜、吴广皆次当行。特殊句式判断句（1）陈胜者，阳城人也。

（2）当立者乃令郎扶苏。省略句： （1）吴广以（之）为然。

（2）上使（之）外将兵。（3）独守丞与（义军）战（于）谯门中。倒装句： 祭以尉首。

文章内容与中心思想课文记叙了陈胜、吴广向导的我国历史上第一次农民起义的原因，经由和浩荡声势，体现了农民起义的伟鼎力大举量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功劳。文章内容明白1．起义的引火线(直接原因)：戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期（会天大雨……法皆斩）基础原因是：天下苦秦久矣。2．陈胜认为起义将获得宽大人民支持的理由是：⑴全国人民对秦王朝的残暴统治极其恼恨，到处蕴蓄着反抗的气力；⑵秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满⑶楚人纪念楚将英燕，有强烈的复国愿望3．为起义作舆论准备：①（鱼腹藏书）②（篝火狐鸣）4．陈胜、吴广起义的计谋是：今诚以吾众诈自称令郎扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。

陈胜、吴广为什么要诈称令郎扶苏、项燕?(用简练的语言回覆)扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有招呼力。5．文中能体现陈涉少时就有远雄心向的一句是？燕雀安知青云之志哉！6．“苟富贵无相忘” 此句反映了陈胜有不满现状盼望改变运气的反抗精神、远大的志向和与同伴们有福同享有难同当的朴素情感。

7．如何看待“且壮士不死即已，死即举台甫耳，王侯将相宁有种乎！”这句话？表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建品级制度举行否认。这种思想在其时是难能难得的。

8．《陈涉世家》中陈胜在发动起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦，能体现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：王侯将相宁有种乎！9．“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的看法相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。10．陈涉是怎样一小我私家？A、有远大的理想和理想，B、有卓越的组织和向导才气，C、有超人的才略和胆识。11.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的历程中，他的智谋体现在那里？(1)抓住时机(2)居心使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人12．你认为陈涉建设政权前后乐成和失败的原因各是什么?我们能从中获得什么启示?原因：得人心乐成，失人心失败。启示：人心向背是成败的关键。

13．起义军攻占了大泽乡、蕲、铚、酂、苦、柘、谯、陈等，如果用成语来形容起义军攻城掠地的情形，你会想到哪些成语呢?请写出两个。所向披靡、势如破竹、锐不行当、一往无前、无坚不摧《唐雎幸不辱命》《战国策》秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善。

虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易。”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为父老，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先生而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此，寡人谕矣。夫韩、魏死亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”文学知识关于《战国策》：《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

内容多记谋臣策士的运动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，形貌人物运动栩栩如生，栩栩如生，富有文学意味。通假字秦王不说　（说——悦，兴奋）故不错意也 （错——措，放置，安放）仓鹰击于殿上　（仓——苍，青色）古今异义词：是 谢 跪 直 易 徒 抢一词多义：徒　谓 使 亡 虽惠　词类活用：缟素重点词语解释1、辱使命: 辱没、辜负2、易安陵： 交流3、其许寡人: 允许4、大王加惠5、甚善： 好6、虽然 虽然这样7、弗敢易： 不；交流8、因使唐雎使于秦9、故不错意也10、请广于君 11、逆寡人者：违背12、轻寡人与：轻视13、非若是也：像；这样14、虽千里不敢易： 纵然15、岂直五百里哉：岂非；只，仅仅16、怫然怒：17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说18、布衣： 平民19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚20、以头抢地耳 21、庸夫之怒：平庸无能的人22、非士之怒： 有才气有胆识的人23、仓鹰 ：通“苍”24、休祲： 休咎的征兆25、若士必怒 ：如果 26、缟素： 穿丧服27、色挠：变了脸色；挠， 屈服28、谢之 致歉29、寡人谕矣：明确，明白30、徒以有先生也：只是重点语句翻译1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”5、夫韩、魏死亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

6、安陵君因使唐雎使于秦。7、以君为父老，故不错意也。

8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。12、秦王色挠，长跪而谢之曰。详细问题：（1）秦王是怎样一小我私家？* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡诈、外强中干（2）唐雎是怎样一小我私家？* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

（3）用自己的话简要回覆：唐雎是怎样让秦王默不作声的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？*首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来反抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎枚举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表现要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及历程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

（4）秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？ *秦王显得很骄横，以一种指责的语气看待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。（5）秦王最后是长跪而谢之，说明晰什么？这是从什么角度来体现唐雎的？*说明秦王畏惧了。

从侧面体现了唐雎不畏强暴的精神。（6）文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，而且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？*这是秦王的权宜之计，体现出他的奸诈狡诈。

他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是捧场唐雎的话，从其时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。《隆中对》文学知识本文节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》，作者是陈寿字承祚，晋朝安汉人，史学家，所著《三国志》是一部纪传体国别史，共 65卷，纪录三国时期魏 、蜀、吴的历史。基础知识1、通假字 （1）欲信大义于天下信通“伸”，伸张。

（2）自董卓已来 已通“以”，以。2、词类活用（1）箪食壶浆 箪：名词做动词，用箪盛着壶：名词做动词，用壶装着3、古今异义（1）遂用放肆（2）此可以为援而不行图也 （3）北据汉、沔，利尽南海（4）此殆天所以资将军4、一词多义特殊句式时人莫之许也 宾语前置（时人莫许之）欲信大义于天下 状语后置（欲于天下信大义）诸葛孔明者，卧龙也 判断句 此用武之国判断句贤能为之用 被动句课文明白1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？说明他志向远大，自认为有出将入相的才气。2、 “三顾茅庐”为什么不详细先容？这样摆设详略恰当，能够突出隆中的对策3、联合详细语句，分析刘备和诸葛亮这两小我私家的人物形象。刘　备：是一个思贤若渴、谦虚、以再起汉室为己任的英雄形象；诸葛亮：是一个自视甚高、富有雄才简陋、有卓越的政治，军事才气的谋臣形象4、刘备问计的目的是什么？（原文句子）欲信大义于天下5、末端写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的良好才气；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。

6、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？ “霸业可成”“汉室可兴”。7、诸葛亮为到达这个目的提出了什么战略目标？内政和外交方面应遵循的目标是：“若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。

8、“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。联合选段内容，说说隆中对策中哪些计谋对治国仍具有现实指导意义？简要归纳综合三点即可。

（3分）选用贤能 体恤黎民 增强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等9、在对形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来特别强调了“人谋”的作用的？“非惟天时，抑亦人谋也” “贤能为之用”“总揽英雄”《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急生死之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自肤浅，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭彼之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为官中之事，事无巨细，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和气，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，今后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于浊世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣鄙俚，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，衔命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣审慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进效忠言，则攸之、韦、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。

今当远离，临表涕零，不知所言。通假字1．必能裨补阙漏 （“阙”同“缺”，缺点，过失。）2．尔来二十有一年矣（“有”同“又”，用于整数和零数之间。

）词类活用1．以光先帝遗德（名词作动词，发扬光大。）2．深入不毛 （名词作动词，长庄稼。）3．恢弘志士之气（形容词作动词，发扬光大。）4．亲贤臣，远小人（形容词坐动词，亲近/疏远。

）5．此皆良实 （形容词作名词，善良、老实的人。）6．攘除奸凶 （形容词作名词，奸诈凶恶的贼子。）7．优劣得所 （形容词作名词，好的坏的。）8．北定中原 （名词作状语，向北。

）古今异义1．此诚危急生死之秋也2．诚宜开张圣听3．引喻失义 4．临表涕零（古义-眼泪；今义-鼻涕。）5．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （古义-痛心遗憾；今义-极为痛恨。）6．先帝不以臣鄙俚 （古义-身份低微，身世鄙野；今义-<语言、行为>恶劣，不道德。

）7．由是感谢 （古义-感伤激动；今义-谢谢。）8．当奖率三军（古义-勉励，激励；今义-奖励，夸奖。）9．此先汉所以兴隆也（古义-表现因果关系的关联词；今义-……的原因。

）一词多义1．所以此先汉所以兴隆也（……的原因。） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来。）2．以 以塞忠谏之路也（以致，以至于。

） 以昭陛下平明之理（表现目的，译为“来”。）先帝不以臣鄙俚（因为。）咨臣以当世之事 （拿）故临崩寄臣以大事也 （把） 受命以来（表现时间的界线，“以”。

）何以战（凭借。）必以情（凭据，依据。

） 愚以为宫中之事 （认为。）3．效 恐付托不效（动词-完成，实现。） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 （名词-责任。）4．论 宜付有司论其刑赏 （判断，讯断。

） 每与臣论此事 （谈论。）5．遗 是以先帝简拔以遗陛下（给予。

） 深追先帝遗诏 （遗留。）6．行 性行淑均 （品行，行为。

）必能使行阵和气 （古代军制，代指队伍，军队。）7．于 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （对） 受任于败军之际 （在）还于旧都（到） 每假借于藏书之家（向）《出师表》在这篇表文中，诸葛亮劝说后主刘禅广开言路、赏罚明白、亲贤远佞，以继续先帝刘备的遗志；也陈述自己对先帝的感谢之情和兴复汉室的刻意。

第一部门（1~5）从分析形势出发，劝勉刘禅继续先帝遗志，并提出3条建议（议论为主，寓情于议）第一层：（1）分析当前形势，提出广开言路的建议； 第二层：（2）提出赏罚明白的建议；第三层：（3~5）提出亲贤远小的建议。第二部门（6~7）自叙身世履历，表达感念先帝知遇知恩，效忠刘氏父子及兴复汉室王朝刻意。（记叙抒情第三部门（8~9）向后主刘禅提出诚挚期望。

☆ 第1段：1．诸葛亮分析蜀国其时所处的形势，从哪三个方面分析得出“此诚危急生死之秋”？① 先帝创业未半而中道崩殂； ② 今天下三分；③ 益州疲弊。2．据诸葛亮分析，哪些方面是对蜀汉有利的？ “侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外”3．第5段诸葛亮总结了怎样的历史履历教训警示后主？“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，今后汉所以倾颓也。”4．第6、7段作者回首了对自己人生有重大影响的三件往事——三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事，回首往事的目的是 表达感念先帝的知遇之恩，效忠刘氏父子真挚情感，并以先帝创业的艰难勉励刘禅。词五首【望江南】温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。

相识作者温庭筠: 本名歧，字飞卿，晚唐太原人。温庭筠诗和李商隐齐名，时称“温李”。

花间词派尊他为“花间鼻祖”。内容先容这首小词,只有二十七个字.却容纳了许多内容：就时间而言，从 清晨 写到 黄昏 ；就景物而言，从楼头、千帆 写到斜晖、江水，又写到白蘋洲；就人物心田情感而言，从希望到失望以至最后肠断。

主题本词写一女子登楼远眺、盼愿归人的情景，体现了她失望和怅惘的情怀。考点归纳（1）赏析“斜晖脉脉水悠悠”“脉脉”和“悠悠”外貌写夕阳和江水，实则写女子含情脉脉、柔肠寸断的凄美眼神。（2）本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简练优美的语言举行描绘(100字内)。《渔家傲》范仲淹塞下秋来风物异，衡阳雁去无注意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟夕阳孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军鹤发征夫泪。相识作者：范仲淹（989-1052 ） ，字希文。

北宋政治家、文学家。学过他的《岳阳楼记》。内容先容（1）全词分为上下两阕，上阕 写景 下阕 抒情（2）写景以一“异”领起，描绘了“雁去衡阳”、“边声四起”、“夕阳孤城”三个画面。

划分写了雁去、边声、孤城、长烟、夕阳，渲染了西北边塞 荒芜萧瑟 气氛。（3）下阕先以“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”体现将士们忖量家乡又盼望立功立业的矛盾心情；最后以“人不寐，将军鹤发征夫泪”点明主旨，抒发了将士们壮志未酬的感伤和思想忧国的情怀。主题 <<渔家傲》这首词通过写边塞的战地风景，抒发了作者壮志难酬的感伤和思乡忧国的情怀，同时也写出了边塞战士的艰辛生活。

考点归纳（1）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，情感沉郁。（2）“千嶂里，长烟夕阳孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦形貌。

群山绵延，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，体现了边塞的悲凉。（3）“人不寐，将军鹤发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。（4）词的上片间接点明季节的词语是“ 雁去 ”（限2个字）。

（5）你怎样明白“人不寐，将军鹤发征夫泪”一句中的“寐”？ 睡觉（6）从“长烟夕阳”，你想到了学过的哪两句诗？ 大漠孤烟直，长河夕阳圆。（7）这首词的上、下阕划分以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想情感？上阕偏重于形貌，下阕偏重于抒情。全词表达了戍边将士立功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰辛。（8）“千嶂里，长烟夕阳孤城闭”形貌了什么景物？在词中起到什么作用？此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便牢牢地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的差别。

（2分）同时点明晰战事吃紧，警备森严的特殊配景。（9）谈谈你对“人不寐，将军鹤发征夫泪”的明白。

抒发了将士们壮志未酬的感伤和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。（10）“人不寐，将军鹤发征夫泪”一句中为什么戍边将士今夜不眠、头生鹤发？爱国激情，浓重思乡，兼而有之。

（11）赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。端起羽觞，遥望万里之外的家乡，思乡之情油然而生，但功业未成，边患未平，归家的计划遥遥无期。

这两句词体现将士们忖量家乡又盼望立功立业的矛盾心情。（12）“人不寐，将军鹤发征夫泪”一句运用了什么写法？表达了作者什么样的情感？“将军鹤发征夫泪”是互文，鹤发不但指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”；流泪的也不只是征人，将军也因有家难归、功业难成而悲悼流泪。抒发了他们壮志难酬的感伤和思乡忧国的情怀。

这里的悲怆情调蕴藉地表达了作者对于朝庭腐朽、软弱、不修武备、不重边功的怨愤不平。《江城子*密州出猎》苏轼老汉聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。

欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

相识作者：苏轼（1037－1101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋良好文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。唐宋八大家之一。

内容先容全词分为上下两阕，上阕写 密州出猎的弘大壮观的局面；下阕写盼望报效国家的激情壮志。主题这首词通过太守出猎局面的形貌，体现了作者盼望报效国家、卫国杀敌、建设功业的激情壮志。

考点归纳（1）用简明的语言归纳综合词的上阕、下阕的内容。（2分）上阕写出猎盛况(局面)。下阕写报国情。（2）词中的“倾城”的意思是全城的人都出来了（形容随观者之众）；， “为报倾城”体现了当地黎民对苏轼态度是：外貌是追随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、佩服（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）。

（3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪迈的？（1分）“狂”：激情旷达，统领全词，无不展现粗犷豪爽的气势派头；“卷”：体现狩猎场景弘大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均体现豪迈之气势）。（4）“江城子”是这首词的词牌名 ，“密州出猎”是这首词的题目。（5）请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

定将把弓拉得如圆月一样去到场战斗，去反抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，立功立业的刻意。（6）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么寄义？在表达上有什么利益？这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？ 运用典故，使表达委婉蕴藉（7）词的上片突出观猎盛况的的一个词是“倾城”。（8）请用自己的话形貌“千骑卷平冈”所展现的狩猎局面。

(2分)太守率领众多随从，纵马飞驰，像狂风一样越过小山冈。（9）在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想情感?(2分)①希望获得朝廷重用。

②杀敌报国，立功立业（10）贯串全词的“词眼”是什么？有什么利益？狂；突出自己要发少年狂的激情壮志（11）“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点？划分表达什么意思？都用典；“遣冯唐”表达了作者希望的到天子的重用，“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外敌，为国力功的刻意（12）用你自己的话，形貌一下“锦帽貂裘，千骑卷平岗”所展现的壮观画面。随从出猎的武士们个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，声势赫赫的队伍如同一阵疾风骤雨，从阵势平缓的山冈上席卷而过。（13）词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？表达了词人不平老的心境，言外之意是：我虽然年龄大了，但我仍能跃马战场，迎击来犯之敌。

（14）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”此人为自己勾勒什么的形象？英武豪爽，气概非凡，挽弓劲射的英雄形象（15）“亲射虎，看孙郎”表达了此人什么意思和情感？意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出展现了作者虽然年龄不小，但仍有着少年的狂气。《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜鹤发生！相识作者辛弃疾（1140——1207）》，字幼安，号稼轩，历城人(山东济南)，南宋大词人，辛弃疾与苏轼齐名，世称“苏辛”。

著有《稼轩是非句》内容先容上阕写军营中的生活，写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵五件事情；下阕写猛烈的战斗局面，写了骑快马、挽强弓、收失地、留隽誉，最后回到“可怜鹤发生”的现实中，词作有雄壮转为悲壮，抒发了作者抗敌救国、立功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。主题抒发了作者抗敌救国、立功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。考点归纳（1）凭据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）收复中原，统一国家。

（2）辛弃疾只管“鹤发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的战场。这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（“挑灯看剑，梦回连营”亦可，2分，写一个得1分）两个细节中可以读出。

（2分）（3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）既点明晰季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。（2分，每点1分）（4）最能体现壮词的句子是 了却君王天下事，赢得生前身后名（5）体现作者政治理想的句子是 了却君王天下事，赢得生前身后名（6）体现作者爱国激情和雄心壮志的句子是 ：了却君王天下事，赢得生前身后名（7）抒发作者壮志难酬报国无门的感伤的句子是:可怜鹤发生（8）说明战斗猛烈的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳玄惊（9）了却君王天下事：这两句体现了词人的爱国热情和雄心壮志（10）可怜鹤发生：抒发了词人报国无门，壮志难酬的感伤（11）马作的卢飞快，弓如霹雳玄惊：从视觉和听觉角度描画了战斗的猛烈局面（12）“可怜鹤发生”也是“壮词”吗是，因为这句话化雄壮为悲壮，抒发了作者壮志难酬的情感（13）简要分析“可怜鹤发生”在内容上和情感上的作用内容上：起点明主旨作用，从回忆到现实；情感上：化雄壮为悲壮，抒发了壮志难酬之情（14）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的气氛？营造了将士们奏乐吃肉、豪爽高昂的军营生活气氛。

（15）全词抒发了作者怎样的思想情感？（2分）抒发了作者抗敌救国、立功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。（16）读了此词，你心目中的辛弃疾是一个什么样的形象？豪迈词代表人物；南宋爱国词人；兼具文采和武略；怀有一腔报国之志却壮志难酬等（17）这首词的题目《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，请凭据自己的明白，剖析“赋壮词”的寄义。①赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲，分八百里，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；②从思想情感上看表达的是为国立功的雄心壮志；③从语言气势派头上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。（18）作者为什么会发出可怜鹤发生的慨叹?他的理想难以实现，当他看到自己鬓边的鹤发时，感应自己已入暮年，心中不由涌起壮志难酬的悲情！《武陵春 》　李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。相识作者李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士。

济南人，南宋著名的女词人，婉约词派的代表作家。其作品后人辑有《漱玉词》，今人辑有《李清照集》。内容及主题这首词藻用借景抒情、化虚为实的手法，表达女词人心田中，因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与伤心之情。

考点归纳（1）上片中，“花已尽””，交接的是季节特征， “日晚倦梳头”是通过描绘日常起居生活来表达心田的悲悼。（4分）（2）全词是如何体现作者对故人的忖量这份“浓愁”的？（4分）作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为详细地表达了她心田的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。

（两层意思各2分，共4分）（3）找出《武陵春》中词人化虚为实，形貌愁思的句子。（1分）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（1分）（4）词中“只恐”有什么表达作用？与前面的“闻说”、“也拟”联合起来，以主人公庞大的心理运动体现心田极重的哀愁。（5）赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”“愁”原来是抽象的，是看不见，摸不着的，词人运用夸张的比喻，把它比作可触摸，可承载的实体，说自己的“愁”多得连小船都载不动，突出了自己的愁苦之重，想象奇特，委婉蕴藉，生动形象。【月夜】（刘方平*唐）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

【商山早行】（温庭筠）晨起动征铎，客行悲家乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【卜算子 咏梅】（陆游）驿外断桥边，寥寂开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零完工泥碾作尘，只有香如故。

【破阵子】（晏殊*宋）燕子来时新社，梨花落伍清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里投合。疑怪昨宵春梦好，元是目前斗草赢，笑从双脸生。

【浣溪沙】（苏轼）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。【醉花阴】（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不用魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

【南乡子*登京口北固亭有怀】（辛弃疾）那边望神州？满眼风景北固楼。千古兴亡几多事？悠悠。不尽长江滔滔流。

幼年万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁对手？曹刘。生子当如孙仲谋。

【山坡羊 骊山怀古】（张养浩）骊山四顾，阿房一炬，其时奢侈今那边？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。【朝天子 咏喇叭】（王磐*明）喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！。

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